Pada segitiga sebangun, sisi-sisi yang bersesuaian mempunyai perbandingan yang sama. Dengan menggunakan konsep kesebangunan, diperoleh rumus sebagai berikut. Sehingga, diperoleh perhitungan berikut. Dengan demikian, panjang EFadalah 9. Jadi, jawaban yang benar adalah C.
Berikut ini adalah ringkasan/rangkuman materi pelajaran matematika kelas 8 [VIII] SMP/MTs semester 2 Kurikulum 2013 revisi 2017 yang disertai dengan penjelasan melalui video pembelajaran daring [online] untuk materi pokok bahasan BAB 7 LINGKARAN.
Perhatikan gambar berikut! panjang EF = 12 cm. EF = 3.4. Perhatikan gambar berikut. Panjang KL adalah cm. 164. 5.0. Jawaban terverifikasi.

Perhatikan gambar berikut! Jika sudut MKN dan sudut NOM saling berpelurus, tentukan panjang dari ruas garis KN dan MK! Pembahasan Misalkan besar sudut MKN adalah θ°, maka besar sudut NOM adalah 180° – θ°.

Perhatikan bangun berikut! Panjang AC = BC. Banyak pasangan segitiga kongruen pada gambar tersebut adalah. 4 pasang. 5 pasang. Panjang EF adalah …. 5 cm. 6 cm
Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah B. Karena trapesium sebangun, maka kita dapat menggunakan perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian sama besar. Perdalam pemahamanmu bersama Master Teacher di sesi Live Teaching, GRATIS!
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 238 - 241 Latihan 4.3. Berikut ini adalah pembahasan dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Semester 1 Halaman 238 - 241. Bab 4 Kekongruenan dan Kesebangunan 4.3 Hal 238 - 241 Nomor 1 - 12 Essai. Kunci jawaban ini dibuat untuk membantu mengerjakan soal matematika bagi kelas 9 di semester 1 halaman 238 - 241.
Pembahasan Panjang busur AB dapat ditentukan sebagai berikut. Panjang busur AB = 36 0 o α × keliling lingkaran = 36 0 ∘ 9 0 ∘ × 2 π r = 4 1 × 2 × 7 22 × 7 = 11 cm Jadi, panjang busur AB adalah 11cm. Simak kumpulan soal UN dengan materi kesebangunan dan kekongruenan pada pembahasan di bawah. Perhatikan gambar berikut! Jika CF : FB = 2 : 3 dan CD = 12 cm, maka panjang EF adalah …. Berdasarkan keterangan pada soal, kita dapat mengetahui ukuran masing-masing sisi, seperti terlihat pada gambar berikut. Konsep kesebangunan dan kekongruenan banyak diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Konsep kesebangunan dapat diterapkan untuk mengukur tinggi gedung, tinggi pohon, tinggi tiang, tinggi menara dan objek-objek lainnya. Selanjutnya akan dibahas megenai kesebangunan. Perhatikan penjelasan berikut. Baca juga Limas.
Dengan demikian, diperoleh panjang BC yaitu9 cm. Jadi, jawaban yang tepat adalah D. Dengan menggunakan perbandingan sisi pada segitiga sebangun, didapat perhitungan sebagai berikut. Dengan demikian, diperoleh panjang BC yaitu 9 cm.
qdeE9J.
  • d6a1h9b7bn.pages.dev/343
  • d6a1h9b7bn.pages.dev/366
  • d6a1h9b7bn.pages.dev/405
  • d6a1h9b7bn.pages.dev/85
  • d6a1h9b7bn.pages.dev/672
  • d6a1h9b7bn.pages.dev/269
  • d6a1h9b7bn.pages.dev/798
  • d6a1h9b7bn.pages.dev/769

    • perhatikan gambar berikut panjang ef adalah